Questões do Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP para Concursos
Pratique questões cobradas em concursos do Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP. Gabarito oficial incluso.
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10 questões do Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP com gabarito
Questões extraídas de provas reais do Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP. Com gabarito oficial e disciplina identificada.
Questão 1INGLÊSVUNESP2023
A wrongly pluralised English uncountable noun can be found in alternative:
AIf advices were a good thing, they would never be offered for free!✓
B“Bad news travels quickly” is a saying we all have plenty of experience about!
CThe whole country would be in complete chaos if there were any diminution of suburban services.
DExceptions to the rule are to be accepted provided strong argumentation is presented by the claimer.
EStatistics has often been portrayed as a “terror” to students with difficulty in Maths.
Questão 2Noções de InformáticaIBAM2012
Na figura abaixo, os botões do Word 2010 sinalizados com 1 e 2, correspondem a quais opções, respectivamente?
AOrdenar e Numerar.
BMarcadores e Numeração.✓
CEspaçamento e Numeração
DFormatação e Numeração.
Questão 3NutriçãoVUNESP2023
De acordo com a Portaria CVS 5, de 09 de abril de 2013, que aprova o regulamento técnico sobre boas práticas para estabelecimentos comerciais de alimentos e para serviços de alimentação, a água do balcão térmico deve ser trocada diariamente e mantida a uma temperatura mínima de
A50 °C.
B55 °C.
C65 °C.
D70 °C.
E80 °C.✓
Questão 4PORTUGUESVUNESP2023
A frase do quarto parágrafo – A escola cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família promove uma leitura mais emocional. – está reescrita preservando o sentido do texto em:
AAté que a escola cumpra uma função mais pedagógica, a família promove uma leitura mais emocional.
BCaso a escola cumpra uma função mais pedagógica, a família promove uma leitura mais emocional.
CA escola cumpre uma função mais pedagógica, a menos que a família promova uma leitura mais emocional.
DA escola cumpre uma função mais pedagógica, ao passo que a família promove uma leitura mais emocional.✓
EA escola cumpre uma função mais pedagógica, para que a família promova uma leitura mais emocional.
Questão 5MATEMÁTICAVUNESP2023
As três turmas de 9o ano do Ensino Fundamental de uma escola, juntas, contam com um total de 80 alunos. Destes, 15% ficaram de recuperação no bimestre passado, o que corresponde a
A12 alunos.✓
B14 alunos.
C15 alunos.
D16 alunos.
E18 alunos.
Questão 6PORTUGUESVUNESP2023
Assinale a alternativa correta a respeito do termo ou expressão em destaque nos trechos do texto.
AEm – A couve, ela cortava mais fina que a ponta de agulha que borda mares... –, está empregada em sentido figurado significando triturava.
BEm – Depois, mexia o angu para casar com a carne moída... –, está empregada em sentido próprio significando salgar.
CEm – Tudo denunciava o seu amor. –, está empregada em sentido figurado significando dissimulava.
DEm – A comida descia leve como o andar do gato da minha irmã. – está empregada em sentido próprio significando engolia-se sorrateiramente.
EEm – Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma ausência. –, está empregada em sentido figurado, significando aceitar a morte de alguém.✓
Questão 7MATEMÁTICAVUNESP2023
O número total de alunos de uma escola é igual a 140, composto por meninos e meninas em quantidades tais que há 3 meninos para cada 4 meninas. Então, a diferença entre o número de meninas e o número de meninos dessa escola corresponde a
A12.
B15.
C20.✓
D25.
E28.
Questão 8NutriçãoVUNESP2023
Em relação à aplicação dos recursos no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar, a Resolução nº 06, de 08 de maio de 2020, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da Educação Básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, afirma corretamente que devem ser destinados à aquisição de alimentos in natura ou minimamente processados, no mínimo,
A25%.
B30%.
C55%.
D75%.✓
E80%
Questão 9INGLÊSVUNESP2023
In a reading class, the text is about “World Cup host countries in the 21st century”. Aware of the fact that “a strategy is useful if it relates to the L2 task at hand”, the teacher coherently offers the following instruction to develop learners’ ability to scan texts in English:
A“Focus on the text’s key ideas and ignore other elaborate details”.
B“Carefully read the title and the first paragraph to anticipate the content of subsequent paragraphs”
C“Activate your prior knowledge to create a mental image about text content”.
D“Compare the content of this text with texts you have read in Portuguese about the same theme”.
E“Identify the countries which have held World Cup Champioships in the last 22 years”.✓
Questão 10PORTUGUESVUNESP2023
A respeito da linguagem do texto e do emprego predominante de formas verbais no presente, pode-se afirmar, correta e respectivamente:
Aé acessível; contribui para apresentar um ponto de vista pedagógico cuja validade é atual.✓
Bé formal; contribui para analisar a regularidade com que certos eventos se repetiram por décadas.
Cé redundante; contribui para expor ações pretéritas que ocorreram simultaneamente.
Dé literária; contribui para elucidar verdades permanentes cuja pertinência é indiscutível.
Eé técnica; contribui para resgatar de forma saudosista concepções pedagógicas tradicionais.
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