Questões do Prefeitura de Olímpia - SP para Concursos

No contexto de comunicação apresentado, em conformidade com a norma-padrão, a fala do segundo quadrinho pode ser substituída por:

Com base nas falas do primeiro e do último quadrinho, assinale a alternativa em que os adjetivos descrevem, correta e respectivamente, como a personagem vê o mundo e as pessoas.

De acordo com o texto, o ato do governo paquistanês para com o governo indiano

Um comerciante vende o produto A por R$ 40,00 a unidade e o produto B por R$ 25,00 a unidade. Em certo dia, ele vendeu produtos A e B, num total de 22 unidades, e a receita total obtida com a venda de ambos os produtos, nesse dia, foi de R$ 745,00. O número de unidades do produto A vendidas nesse dia foi

Nos trechos “acordou o pai todo ansioso para saber o segredo da vida” e “Ou você tira ou não tem leite”, os termos destacados estabelecem entre as orações, correta e respectivamente, relações de sentido de

A prefeitura de certo município ouviu um determinado número de pessoas, que deveriam opinar se eram favoráveis ou contrárias à implantação de um novo projeto urbanístico. A tabela a seguir mostra o resultado desse levantamento. Se a diferença entre o número de pessoas que são contra e o número de pessoas que são a favor ao projeto é igual a 49, então o número de pessoas que não opinaram, indicado por z na tabela, é igual a

Um inspetor precisa verificar quais páginas na internet foram acessadas pelos alunos num laboratório de informática. O atalho por teclado usado no Google Chrome, em sua configuração padrão, para acessar o Histórico, é

Uma unidade escolar recebeu 420 canetas esferográficas e 750 lápis pretos. Para facilitar a guarda e a posterior distribuição aos alunos, todos os lápis e todas as canetas foram distribuídos em pacotes com o mesmo número de unidades em cada um, sendo esse número o maior possível, de modo que cada pacote contivesse somente canetas ou somente lápis. Nessas condições, o número máximo de pacotes formados foi

Eduardo, inscrito no concurso para Inspetor de Alunos promovido pelo município de Olímpia, participou de um encontro sobre “educação inclusiva” desenvolvido por uma ONG. Assim, Eduardo tomou conhecimento de que a educação inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação, pois as diferenças não são vistas como obstáculos, mas tão somente como diversidades. Tomou conhecimento, também, que esse direito está garantido pela Lei Federal nº 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 54. De acordo com esse artigo, “É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: (...) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente

Considere os enunciados: •  A conflituosa relação entre os países vizinhos chegou_______ um de seus níveis mais críticos. •  Tanto o Paquistão quanto a Índia aspiram _________ região da Caxemira. •  Cada um dos países tem capacidade _________ enfrentar seu rival à altura em um combate aéreo. De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com