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Questões do Prefeitura de Esperança do Sul - RS para Concursos

Pratique questões cobradas em concursos do Prefeitura de Esperança do Sul - RS. Gabarito oficial incluso.

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10 questões do Prefeitura de Esperança do Sul - RS com gabarito

Questões extraídas de provas reais do Prefeitura de Esperança do Sul - RS. Com gabarito oficial e disciplina identificada.

Questão 1 DIREITO AMBIENTALOBJETIVA2023

De acordo com a Lei nº 9.433/2007 — Política Nacional de Recursos Hídricos, são instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos, EXCETO:

A Os Planos de Recursos Hídricos.
B O enquadramento dos corpos de água em classes, segundo os usos preponderantes da água.
C A outorga dos direitos de uso de recursos hídricos.
D A compensação à União. ✓
Questão 2 DIREITO ADMINISTRATIVOOBJETIVA2023

Considerando-se o disposto na Lei nº 8.429/1992 — Improbidade Administrativa, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Na ação por improbidade administrativa poderá ser formulado, em caráter antecedente ou incidente, pedido de __________________________ dos réus, a fim de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resultante de enriquecimento ilícito.

A indisponibilidade de bens ✓
B disponibilidade de recursos
C desocupação de bens
D flexibilidade de propriedades
Questão 3 EDUCAÇÃO FISICAOBJETIVA2023

Sobre aspectos biomecânicos do movimento humano, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: A célula muscular individual é chamada de ___________, que é envolta por uma membrana chamada plasmalema. Já o citoplasma dessa célula muscular individual é denominado _____________, e a unidade funcional básica de um músculo é _____________.

A fibra muscular | sarcoplasma | sarcômero ✓
B miosina | sarcômero | citoplasma
C fibra neural | miofibrilas | mitocôndria
D fibra fascial | tendão | sarcômero
Questão 4 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015OBJETIVA2023

A pessoa com deficiência tem direito à cultura, ao esporte, ao turismo e ao lazer em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, analisar os itens abaixo: I. O valor do ingresso da pessoa com deficiência poderá ser superior ao valor cobrado das demais pessoas. II. As salas de cinema devem oferecer, em todas as sessões, recursos de acessibilidade para a pessoa com deficiência. III. É vedada a recusa de oferta de obra intelectual em formato acessível à pessoa com deficiência. Está(ão) CORRETO(S):

A Somente o item I.
B Somente os itens I e II.
C Somente os itens II e III. ✓
D Todos os itens.
Questão 5 PEDAGOGIAOBJETIVA2023

Sobre a aprendizagem da leitura do mundo nos estudos de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa INCORRETA:

A Uma forma de se fazer a leitura do mundo é por meio da leitura do espaço, o qual traz em si todas as marcas da vida dos homens.
B Ler o mundo se limita à leitura cartográfica, cujas representações refletem as realidades territoriais, apesar de distorcidas por conta das projeções cartográficas adotadas. ✓
C Fazer a leitura do mundo não é fazer uma leitura apenas do mapa, ou pelo mapa, embora ele seja muito importante.
D Ler o mundo da vida, ler o espaço e compreender que as paisagens que se pode ver são resultado da vida em sociedade, dos homens na busca da sua sobrevivência e da satisfação das suas necessidades.
Questão 6 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do SulOBJETIVA2023

De acordo com a Lei Orgânica do Município, é da competência exclusiva do Prefeito a iniciativa das Leis que: I. Disponham sobre matéria financeira. II. Criem cargos, empregos e respectivas funções públicas no âmbito do Poder Executivo. III. Fixem ou aumentem vencimentos ou vantagens dos servidores públicos. Estão CORRETOS:

A Somente os itens I e II.
B Somente os itens I e III.
C Somente os itens II e III.
D Todos os itens. ✓
Questão 7 PsicologiaOBJETIVA2023

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: A energia do __________ está em um estado muito fluido, o que significa que ela pode ser facilmente desviada de uma ação ou imagem para outra ação ou imagem, denotando-se também incapacidade de fazer discriminações sutis entre os objetos.

A id ✓
B desejo
C superego
D instinto
Questão 8 PEDAGOGIAOBJETIVA2023

Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental: Língua Inglesa, quanto aos eixos organizadores propostos para o componente Língua Inglesa, analisar os itens abaixo: I. O eixo dimensão intercultural nasce da compreensão de que as culturas, especialmente na sociedade contemporânea, estão em contínuo processo de interação e (re)construção. Nesse sentido, aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria Língua Inglesa no mundo, seus valores, seu alcance e seus efeitos nas relações entre diferentes pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea quanto em uma perspectiva histórica. II. O eixo leitura aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados, com base na compreensão e na interpretação dos gêneros escritos em língua inglesa, que circulam nos diversos campos e nas diversas esferas da sociedade.

A Os itens I e II estão corretos. ✓
B Somente o item I está correto.
C Somente o item II está correto.
D Os itens I e II estão incorretos.
Questão 9 INGLÊSOBJETIVA2023

Concerning the English language vocabulary, check the CORRECT item: To be _______ of dancing was a certain step ________ ____________ in love. (Jane Austen).

A fond | towards | faling
B found | towarrds | falling
C fund | towards | faling
D fond | towards | falling ✓
Questão 10 HistóriaOBJETIVA2023

Os griots (griôs) e as griotes desempenharam e desempenham um papel muito importante para muitos povos africanos, antes e depois da diáspora africana. Sobre as funções de griots e griotes, assinalar a alternativa CORRETA:

A Contar as histórias de seu povo às novas gerações. ✓
B Educar as elites das aldeias acerca da escolha dos reis.
C Treinar militarmente os homens a começar dos catorze anos.
D Ensinar as técnicas agrícolas às mulheres a partir dos doze anos.

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Disciplinas cobradas no Prefeitura de Esperança do Sul - RS

PEDAGOGIA 39PORTUGUES 16MATEMÁTICA 13ODONTOLOGIA 11Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul 10SERVIÇO SOCIAL 10Psicologia 10Educação Artística 9Nutrição 9GEOGRAFIA 8História 8DIREITO AMBIENTAL 8INGLÊS 8DIREITO ADMINISTRATIVO 7ENFERMAGEM 7SAÚDE PÚBLICA 6LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO 6BIOLOGIA 6DIREITO CONSTITUCIONAL 5LEGISLAÇÃO FEDERAL 5

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