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Pratique questões cobradas em provas da LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita. Gabarito oficial incluso.
Questões reais de provas aplicadas pela LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita em concursos públicos. Com gabarito oficial.
Acerca das técnicas de conservação do solo, julgue os itens a seguir: I – Dentre as principais estratégias utilizadas para conservação do solo, podemos considerar as práticas conservacionistas e as vegetativas. II – Práticas conservacionistas: aquelas que, sem modificações no sistema de cultivo, além de controlar a erosão, contribuem para manter ou até mesmo aumentar a fertilidade do solo. III – Práticas vegetativas: são aquelas que utilizam a vegetação para a proteção do solo contra os efeitos da erosão. IV – O uso e manejo adequados do solo reduzem a cobertura vegetal e a infiltração da água no solo, fazendo com que ocorra escorrimento superficial e causando a erosão. São corretos os itens:
Assinale a assertiva que apresenta a principal importância da comunicação efetiva da equipe de recepção em um consultório odontológico.
Qual é o princípio que fundamenta a Educação Inclusiva e que se refere à promoção da participação ativa e efetiva dos alunos em todas as atividades da escola?
Não configura um objetivo da organização regional.
Julgue os itens a seguir: 01 – Em “clara” e “livro” temos exemplos de encontro consonantal perfeito. 02 – Nas palavras “piada” e “ciúme” temos exemplos de hiato. 04 – Em “guerra”, “ninho” e “carro”, temos um total de quatro dígrafos. 08 – Em “tranquilo” e “quase”, temo um total de zero dígrafos. O somatório das alternativas corretas é:
Assinale a assertiva que está em desacordo com o código de postura municipal.
Assinale a alternativa que não contém qualquer erro ortográfico:
Qual é o principal objetivo de um projeto de infraestrutura urbana?
Qual das tendências pedagógicas propõe uma educação voltada para a formação de indivíduos autônomos, críticos e criativos, tendo como base a experiência e a vivência dos alunos?
Será responsabilidade da união no âmbito escolar, exceto:
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